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- 2026-06-30 发布于四川
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第十九课把握世界的规律
[课标要求]1.描述世界是普遍联系、永恒发展的。2.领会全面地、发展地看问题的意义。3.学会运用矛盾分析法观察和处理问题。
1.任何两个事物之间都存在着联系。 ()
2.整体功能大于部分功能之和。 ()
3.要立足局部以促进整体发展。 ()
4.凡是拥有强大力量的事物前途必定是光明的。 ()
5.要根据情况决定是否加强量的积累。 ()
6.量的积累一定导致事物原有性质的改变。 ()
7.前浪与后浪的相互吸引是绝对的,相互排斥是相对的。 ()
8.不同颜色瓷器的特殊性寓于其普遍性之中。 ()
9.主要矛盾决定事物性质。 ()
10.具体问题具体分析是指在矛盾特殊性原理的指导下,具体分析矛盾的普遍性。 ()
课时1世界是普遍联系的
[精准把握新高考一轮复习更轻松]
题源
考点
考法/考情/教材切入点
2025·八省联考四川卷,8
整体与部分、矛盾
突出题干信息解读能力
2024·山东卷,11
联系的多样性
围绕环境保护的过程创设情境
2024·黑吉辽卷,19(2)
整体与部分
原因分析类主观题
2024·甘肃卷,9
联系的普遍性与客观性
围绕脑机接口这一热点创设情境
2023·广东卷,13
联系的普遍性与客观性
突出解读题干信息
联系的普遍性、客观性与多样性
1.联系的特征
特征
含义
表现
方法论
普遍性
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