人教版一年级5432加几说课稿
一、说教材
数学的自信心感受数学方法的通用性如凑十法可迁移至其他进位加法培养数学思维习惯四说教法学法教法情境教学法以小动物过河等生活化情境为载体激发学习兴趣降低认知门槛直观演法通过小棒点子图等教具将抽象算法转化为具体操作帮助学生理解凑十过程游戏法凑十小
本课是人教版小学数学一年级上册第五单元“20以内的进位加法”中的核心内容,具体为“5、
4、3、2加几”的教学。教材地位:承接10以内加减法基础,是20以内进位加法的关键
起点,为后续学习“9加几”“8、7、6加几”等进位加法奠定方法基础。教学重难点:
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