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小学数学高级教师职称评审答辩题

各位老师，大家好！职称评审答辩是展示我们教育教学理念、实践能力和专业素养的重要环节。下面，我将结合小学数学学科特点和高级教师的要求，从几个核心方面梳理一些常见的答辩问题及思考方向，希望能为大家提供一些有益的参考。

一、数学学科理解与课程把握

这部分主要考察教师对数学学科本质、课程标准、教材体系的理解和驾驭能力。

1.问题：请您结合教学实例，谈谈对小学数学核心素养中“数学抽象”或“逻辑推理”的理解，以及在教学中如何培养学生的这一素养？

*答辩要点提示：首先明确所选核心素养的内涵，避免空泛。然后，必须结合一个具体的小学数学知识点（如“认识分数”体现数学抽象，“三角形内角和”体现逻辑推理），详细描述教学过程中如何设计活动、引导学生经历过程、感悟思想方法，最终落实素养的培养。要突出学生的主体地位和教师的引导作用。

2.问题：新课标强调“三会”（会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界）。请您谈谈在小学数学教学中，如何落实“三会”的培养目标？

*答辩要点提示：分别阐释“三会”的含义及其内在联系。重点选取其中一至两个方面，结合具体的教学案例（如几何图形的认识、解决实际问题等），说明教学设计思路、实施过程以及如何评估学生“三会”能力的达成情况。