小学英语《My Family and Me》课件.docx

小学英语《MyFamilyandMe》课件

课程导入与学习目标

情境创设与经验唤醒

1、利用多媒体技术手段构建家庭关系图谱虚拟场景，引导学生通过观察生活图片或观看简短动画短片，激活学生关于家与亲人的既有认知储备。

2、创设温馨亲切的英语学习氛围，通过教师富有感染力的语言示范，激发学生对这门英语课程的探索兴趣，营造安全、包容的心理环境，鼓励学生大胆表达。

认知冲突与问题驱动

1、通过对比理想家庭照片与实际家庭生活的差异，引发学生认知冲突，促使他们思考家庭关系在不同文化背景下的多样性，从而产生强烈的探究欲望。

2、设置具有挑战性的开放性问题，例如如何向家人介绍自己？家人之间最常用的称呼