2025-2026学年大班捉老鼠游戏教案
一、教学内容分析
界轮换休息等规则能说明不推人的安全意义合作策检测核心素养拓展任务分组进行猫鼠攻防战要求小猫组需两人配合围堵老鼠老鼠组需利用粮仓制造逃脱机会教师观察团队协作行为标准小猫组能主动分工一人追击一人堵截老鼠组能利用空间掩护逃脱为达标检测后即时反馈对
本节课选自《幼儿园大班体育活动指导》第四章“趣味体能游戏”,主要内容
包括“捉老鼠”游戏的动作目标(发展快速奔跑、灵活躲闪能力)、规则设计(角
色分工、安全边界、触碰判定)及情境创设(农场场景、角色扮演)。教学内容与
学生已有知识的联系在于
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