2025-2026学年教学设计英语幼儿故事
一、教学内容分析
将玩具车藏于桌子下用夸张动作弯腰观察重复并配合手势手掌向下再藏车于椅子后转身指向椅子后强调手掌向后通过实物者用回答教师巡回指导重点纠正的发音与的混淆问题并通过提示卡画有代表代表辅助表达解决逻辑表达不完整问题角色扮演分钟学生分组扮演小熊与朋友
本节课主要教学内容为《幼儿英语启蒙故事》Unit2DailyAdventures中
的核心故事《TheLostToy》,包含故事文本(小熊寻找丢失玩具的情节)、核心
词汇(toy,bear,find,under,behind)、句
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