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2026年教师资格证考试练习题：教育心理学与教育学基础

一、单项选择题（每题1分，共20题）

1.在中国教育情境下，强调“因材施教”的教育家是？

A.老子

B.孔子

C.荀子

D.墨子

2.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，青少年期（12-18岁）的核心发展任务是？

A.建立信任感

B.发展自主性

C.形成自我同一性

D.展现能力

3.教师通过提问引导学生思考，这种教学方法属于？

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.案例分析法

4.中国基础教育阶段（6-15岁）课程设置的核心原则是？

A.综合性、选择性

B.分科性、强制性

C.实用性、灵活性

D.科学性、人文性

5.根据维果茨基的理论，学生学习的最佳水平处于“最近发展区”的边缘，这意味着？

A.学生独立完成任务

B.教师完全主导学习

C.学生略高于现有能力完成任务

D.学生无法理解任务

6.在中国《教育法》中，规定国家实行九年义务教育的对象是？

A.初中阶段学生

B.小学阶段学生

C.小学和初中阶段学生

D.高中阶段学生

7.教师评价学生时，仅依据考试成绩作为唯一标准，这种评价方式的问题是？

A.过于客观

B.过于主观

C.过于单一

D.过于全面

8.根据加涅的学习分类理论，学生通过观察他人行为并模仿，属于