2026版《课堂新坐标》高三物理一轮复习通用版实验对点训练4探究加速度与物体受力、物体质量的关系.docxVIP

实验对点训练(四)探究加速度与物体受力、物体质量的关系

1．某同学进行“探究加速度与力、质量的关系”的实验，实验装置如图：

(1)实验用到的打点计时器是用来记录________和________的仪器。

(2)在进行实验时，该同学将长木板不带滑轮的一端垫高，使得小车在不受牵引时能拖动纸带沿长木板做________运动，该操作的目的是平衡阻力。

(3)当槽码的质量m和小车的质量M大小关系满足________时，可以认为小车所受的拉力大小与槽码所受的重力大小相等。

2．某物理课外小组利用图(a)中的装置探究物体加速度与其所受合力之间的关系。图中，置于实验台上的长木板水平放置，其右端固定一轻滑轮；轻绳跨过滑轮，一端与放在木板上的小车相连，另一端可悬挂钩码。本实验中可用的钩码共有N＝5个，每个质量均为0.010kg。实验步骤如下：

图(a)

(1)将5个钩码全部放入小车中，在长木板左下方垫上适当厚度的小物块，使小车(和钩码)可以在木板上匀速下滑。

(2)将n(依次取n＝1，2，3，4，5)个钩码挂在轻绳右端，其余N—n个钩码仍留在小车内；用手按住小车并使轻绳与木板平行。释放小车，同时用传感器记录小车在时刻t相对于其起始位置的位移s，绘制s-t图像，经数据处理后可得到相应的加速度a。

(3)对应于不同的n的a值见下表。n＝2时的s-t图像如图(b)所示。由图(b)求出此时小车的加速度(结