初高中化学暑假衔接材料：第21讲 离子键（暑假预习讲义）（解析版）.docxVIP

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第21讲离子键

内容导航

01预习航标→析目标·明方向：预习导航精准定向

02教材全解→析教材·学新知：情境概念深度构

情境启思：从生活或问题出发，激发兴趣

深研精炼：聚焦常考要点，学会解题思路

即练固基：趁热打铁练一练，巩固刚学内容

03过关检测→练考点·强落实：过关检测分层提

预习目标

1.通过氯化钠的形成过程，认识离子键的形成，了解离子键和离子化合物的概念，会判断离子化合物。

2.会用电子式表示常见离子化合物的形成过程。

预习重点

离子键和离子化合物

预习难点

电子式表示常见离子化合物的形成过程

情

情｜境｜启｜思

请同学们分组讨论运用核外电子排布的知识和化学键知识分析氯化钠的形成过程。

深｜研

深｜研｜精｜炼

知识点01离子键与离子化合物

1.从原子结构角度分析NaCl的形成过程

【思考1】氯化钠中Na＋和Cl－为什么可以结合在一起？它们之间存在哪些作用力？

【提示】Na＋和Cl－通过静电作用结合在一起；静电引力和静电斥力。

2．离子键

阅读课本，总结离子键，填写下列空白。

定义：带相反电荷离子之间的相互作用。

成键微粒：阳离子和阴离子

成键本质：静电作用(包括静电引力和静电斥力)

成键元素：一般是活泼金属和活泼非金属

【思考2】哪些元素间容易形成离子键？指出这些元素在元素周期表的位置？