冀教版七年级上册数学 第4章 整式的加减 4.4 整式的加减 (2).pptxVIP

七上数学JJ4.4整式的加减第四章整式的加减

1.经历从具体情境中用代数式表示数量关系的过程，体会整式加减的意义,进一步发展符号意识.2.掌握整式加减的一般步骤,能进行整式的加减运算，并能运用整式的加减运算解决问题,进一步发展运算能力,加强代数推理,发展推理能力.学习目标

问题1根据所学知识，完成下列内容：甲数：______________________;百位十位个位甲数abc乙数1.5a2b2c乙数：_____________________；100a+10b+c150a+20b+2c甲数+乙数：________________________________；（100a+10b+c）+（150a+20b+2c）甲数-乙数：________________________________.（100a+10b+c）-（150a+20b+2c）如何计算课堂导入

问题2七年级（一）班分成三个组，利用星期日参加社会公益活动.第一组有学生m名；第二组的人数比第一组的2倍少10人；第三组的人数是第二组的一半，七年级（一）班一共有学生多少名？解：七年级（一）班的学生总数是m+（2m-10）+0.5（2m-10）