高中法治教育德育融合主题班会教学设计：向“隐秘角落”亮剑——高二年级防欺凌反欺凌行动课.docx

高中法治教育德育融合主题班会教学设计：向“隐秘角落”亮剑——高二年级防欺凌反欺凌行动课

一、课时安排

1课时（45分钟）

二、教学目标（核心素养导向）

【基础】【核心素养】道德与法治素养：准确理解学生欺凌的法定概念，掌握与法律责任的关联，树立法治信仰与规则意识，明确行为边界，增强对法律后果的敬畏。

【重要】【核心素养】心理健康素养：掌握识别各类欺凌（特别是隐性欺凌与网络欺凌）的方法，发掘自身心理力量，掌握遭遇欺凌时的应急策略与心理调适技能，培育积极健康的心理品质。

【重要】【核心素养】社会参与素养：明确个人在欺凌事件中的多元角色定位，培养同理心与正义感，从“冷漠旁观者”转化为“积极干预者”，