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  • 2026-06-30 发布于河南
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烟台市空中课堂课件

汇报人:2026

2026.05.23

CONTENTS

目录

01

课程体系架构

02

在线教学实施指南

03

师生互动设计

04

教学效果评估

05

学科适配案例

课程体系架构

01

总体设计思路

“双线融合”教学场景构建

结合烟台本地中小学实际,设计“线上直播互动+线下自主探究”模式,如烟台一中试点数学分层教学,线上实时答疑,线下配套练习。

“三维目标”课程内容规划

围绕知识传授、能力培养、价值引领,开发含烟台海洋文化特色课程,如《海洋生物与环境》融入地方案例,年更新课程资源超300课时。

“四级联动”保障体系搭建

建立市-区-校-班四级管理机制,配备专职技术支持团队20人,保障日均10万学生同时在线学习稳定运行。

课程模块设置

基础学科课程

涵盖语文、数学、英语等学科,如烟台一中名师录制的初三数学专题课,每课时25分钟,配套课后练习题库。

特色素养课程

包含海洋科普、非遗文化等内容,如邀请烟台剪纸传承人开展线上教学,学生可提交作品参与评选。

实践活动课程

设计居家实验、社区服务等任务,例如物理学科的“家庭电路安全检测”实践,需上传操作视频完成打卡。

学科内容规划

语文课程分层设计

针对小学、初中、高中不同学段,设计基础阅读+经典精读+写作实践模块,如初中阶段融入《烟台山史话》乡土文本教学。

数学情境化教学资源

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