2025-2026学年设计西游记人物教学设计实用版.pdf

2025-2026学年设计西游记人物教学设计

一、教学内容分析。本节课依托人教版语文八年级下册“名著导读《西游记》”

象对成长信仰等母题的承载学生在七年级古代神话单元已积累西游记故事碎片对人物有标签化认知从情节记忆升维至形象解构结合明代社会思潮理解人物塑造的深层逻辑完成从感性共鸣向理性思辨的过渡二核心素养目标通过分析西游记人物语言与行为提升语言运用能力探究

章节，以孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧为核心，解析其性格的多维性（如悟空的

桀骜与赤诚、唐僧的迂执与坚守）、典型情节的叙事功能（如三打白骨僧的冲突

张力、女儿国情节的情感隐喻），并探讨人物形象对“成长”“信仰”