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初中化学实验探究式教学对学生科学探究能力的影响论文

**摘要**

初中化学实验探究式教学是培养学生科学探究能力的重要途径。本文通过概念阐述，分析探究式教学的内涵及其对学生科学探究能力的影响，并结合实践案例提出优化策略。研究表明，探究式教学能够激发学生学习兴趣，提升实验操作技能，培养逻辑思维与问题解决能力，为科学素养的形成奠定基础。

**关键词**

初中化学；实验探究式教学；科学探究能力；教学策略

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**一、概念阐述**

探究式教学是一种以学生为主体、教师为引导的教学模式，强调通过实验操作、问题发现和自主思考，培养学生的科学探究能力。与传统的灌输式教学不同，探究式教学注重过程体验，鼓励学生