2026年小学英语课外拓展教学设计：The Cowherd and the Weaver Girl .docxVIP

PAGE2

《2026年小学英语课外拓展教学设计：TheCowherdandtheWeaverGirl》教学教案

使用说明

本文档专为2026年小学英语课外拓展教学量身打造，聚焦“中国故事”领域的经典传说《牛郎织女》。本设计不仅涵盖常规的课标解读、教材解析与教学流程，更深度融入了跨学科理念与核心素养培育。

文档系统梳理了从课堂导入到课后延伸的完整闭环，特别强化了用英语讲述中国传统故事的文化输出能力，以及结合天文学绘制星图的实践操作。通过详实的表格、数据对比与策略分析，为一线教师提供可落地、可评估的实操指南。

项目

内容说明

课程题目

TheCowherdandtheWeaverGirl

核心内容

英语讲述传说、七夕由来、星图绘制、浪漫词汇与文化输出

面向群体

小学中高段（5-6年级）学生

教学重点

核心浪漫词汇掌握与传说故事的英语结构化复述

教学难点

跨文化语境下的传统文化输出与星图绘制的空间认知转化

课时建议

4课时（每课时40分钟）

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育英语课程标准（2026年版）》，本课程定位超越了单纯的语言工具属性，深度指向学科核心素养的文化意识与思维品质维度。课标明确要求学生在语言学习中涵养家国情怀，坚定文化自信。

这要求我们将中国传统故事的文化内核转化为可理解、可输出的英语表达体系。本设计将课标的宏观