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初中英语混合式教学中的教学策略与教学方法研究论文

**摘要**

混合式教学作为信息技术与教育教学深度融合的产物，在初中英语教学中展现出独特的优势。本文以初中英语混合式教学为研究对象，探讨其教学策略与教学方法，旨在为教师提供实践参考。通过分析混合式教学的理论基础、实践现状及优化路径，结合具体案例，提出情境化教学、差异化教学等策略，以提升学生的英语学习兴趣与综合能力。研究结果表明，混合式教学能有效突破传统课堂的局限，促进个性化学习，为初中英语教学改革提供新思路。

**关键词**

混合式教学；初中英语；教学策略；教学方法；个性化学习

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###一、引言

混合式教学，如同一座桥梁，连接了传统课堂