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高中图书馆阅读资源与数字教育融合的实践探索论文

**摘要**

在数字化浪潮席卷全球的今天，高中图书馆作为知识传播的重要阵地，其阅读资源与数字教育的融合已成为教育改革的关键议题。本文通过实践探索，分析高中图书馆在资源整合、技术应用、服务创新等方面的实践经验，提出数字化背景下图书馆转型的新路径，以期为提升学生信息素养、促进个性化学习提供参考。研究表明，数字技术与传统阅读资源的有机结合，不仅能够拓展知识获取的渠道，更能激发学生的学习兴趣，培养其批判性思维与自主学习能力。

**关键词**

高中图书馆；阅读资源；数字教育；实践探索；信息素养

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**一、引言**

教育的本质是点燃生命的火花，而图书馆