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- 约3.54千字
- 约 11页
- 2026-06-30 发布于江苏
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一、教材分析
《生命与水》是北师大版小学语文五年级上册的一篇科普说明文。课文以生动形象的语言,深入浅出地介绍了水对生命的重要性,以及水在人体中的作用、人体内水分的平衡与补充等科学知识。文章融科学性、知识性和趣味性于一体,旨在引导学生认识水是生命之源,培养学生科学饮水、健康生活的意识,并激发学生探索科学奥秘的兴趣。本文的说明方法多样,如举例子、列数字、打比方等,是培养学生说明文阅读能力的良好范例。
二、学情分析
五年级的学生已经具备了一定的阅读理解能力和初步的科学素养,对自然界和生命现象有着较强的好奇心。他们在之前的学习中接触过一些说明文,对基本的说明方法有初步的感知。然而,对于“水与生命”这种较为抽象且涉及人体生理知识的内容,理解起来仍有一定难度。学生可能对日常生活中的饮水习惯有所了解,但对水在人体内部的具体作用、科学饮水的道理等缺乏系统认知。因此,教学中需要注重联系生活实际,运用直观的教学手段和生动的语言,帮助学生理解课文内容,并将所学知识内化为自觉的行为习惯。
三、教学目标
1.知识与技能:
*认识并掌握本课要求会写和会认的生字新词,理解由生字组成的词语和重点句子的意思。
*有感情地朗读课文,理解课文内容,了解水对生命的重要意义,以及水在人体中的主要作用和科学饮水的基本常识。
*初步体会说明文的特点,学习本文运用的多种说明方法,如举例子、列数字、打比方、
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