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(2026年)幼儿园中班班级工作总结

2026年1月至6月，我班严格遵循《3-6岁儿童学习与发展指南》及幼儿园保教工作部署，以中班4-5岁幼儿年龄发展特点为核心，全面开展保教、管理、家园共育等各项工作，现将学期班级工作详细总结如下：

生活照料与习惯养成工作

本学期初，我们通过摸底测评发现，班级32名幼儿中，仅72%能独立整理个人书包、衣物，81%能正确使用筷子进餐，部分幼儿存在触觉敏感、不愿参与集体生活照料活动的情况。针对上述问题，我们制定了《班级自理能力提升周度方案》，每周聚焦1项核心习惯培养：第一周开展“我的小书包”主题活动，通过儿歌示范、可视化教学视频、同伴结对帮扶等方式，引导幼儿学习分