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2026修订版中小学生行为守则

为深入落实立德树人根本任务，适应新时代中小学生成长发展环境变化与核心素养培育要求，规范中小学生日常行为、引导中小学生形成正确价值观念与良好行为习惯，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《新时代公民道德建设实施纲要》《中小学德育工作指南》等法律法规和政策文件，结合2020年代以来我国中小学生成长发展的新特征、新需求，修订形成本守则。

1.适用范围与基本定位

1.1本守则适用于全国各级各类小学、初级中学、普通高中（含中等职业学校）全日制在校学生，特殊教育学校、工读学校学生可结合自身实际参照执行。

1.2本守则是中小学生日常行为的基本准则，是评价学生综合素质的核心内容之一，是学校开展德育教育、实施学生管理、推进校园文化建设的重要依据。各地教育行政部门、各级各类学校可结合本地文化特色、学校办学实际制定具体实施细则，但不得与本守则的核心要求相抵触。

1.3本守则的制定与实施坚持四项基本原则：一是价值引领原则，以社会主义核心价值观为核心，将爱党爱国爱社会主义要求贯穿始终，突出正确价值观念的引导作用；二是分层递进原则，根据不同学段学生的认知水平、行为能力和成长规律，设置差异化的行为要求，体现小学低段（1-2年级）重基础习惯养成、小学高段（3-6年级）重基本品德塑造、初中段重价值判断能力培养、高中段重责任担当精神培育的梯度设计；三是知