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中医药学徒制培养管理办法(试行)

第一章总则

第一条为深化中医药教育改革，构建符合中医药人才成长规律的现代学徒制培养体系，落实《国家中医药发展战略规划纲要（2016-2030年）》《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》要求，传承中医药学术思想和临床经验，培养高层次实用型中医药技能人才，制定本办法。本办法适用于开设中医药类专业的中高等职业院校、本科院校（以下简称“院校”）与中医药医疗机构、中药企业、非遗传承工作室等（以下简称“师承单位”）合作开展的中医药现代学徒制培养工作。

第二条中医药学徒制培养坚持“政府引导、院校主体、单位主导、双师带教、知行合一”原则，以传承为核心，以就业为导向，以工匠精神培育为重点，通过校企双主体育人、双导师带徒，实现院校知识教学与师承单位实践传承深度融合，凸显中医药“师带徒”传统培养特色。

第三条培养目标分为三类：

（一）中医类别：培养掌握中医基础理论、辨证论治方法，熟悉中医临床常见病诊疗技术，能够继承名老中医药专家学术经验的基层临床中医师、中医适宜技术推广人员；

（二）中药类别：培养掌握中药鉴定、炮制、调剂、制剂核心技能，传承中药传统炮制技艺、非遗鉴定方法的中药实用型人才；

（三）针灸推拿、中医养生保健类别：培养掌握传统技法操作规范，具备常见病康养干预能力的技能型人才。

第二章组织管理

第四条省级中医药管理部门、教育行政部门共同成立中医药学