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部编版一年级上册aieiui优质课公开课教学设计教学设计

一、课题名称

二、授课年级

一年级上册

三、课时安排

1课时

四、教材分析

五、学情分析

一年级新生刚从幼儿园过渡到小学，注意力集中的时间较短，活泼好动，对未知世界充满好奇。他们已经学习了单韵母aoeiuü和声母bpmfdtnl等，对拼音有了初步的感知。但复韵母的发音方法与单韵母不同，需要引导学生体会口型的变化。因此，教学中应注重创设生动有趣的情境，运用多种教学方法，吸引学生的注意力，引导他们主动参与学习。

六、教学目标

1.知识与技能：

2.过程与方法：

*利用儿歌、游戏等形式，激发学生学习拼音的兴趣，巩固所学知识。

*引导学生在具体的语境中学习和运用拼音。

3.情感态度与价值观：

*感受学习拼音的乐趣，培养学习语文的兴趣。

*在学习中乐于与同学合作交流，积极参与课堂活动。

*培养良好的听讲习惯和书写习惯。

七、教学重难点

1.教学重点：

2.教学难点：

*四声的准确掌握，尤其是第二声和第三声。

八、教学准备

2.学生准备：拼音本、铅笔、橡皮。

九、教学过程

（一）复习旧知，情境导入（约5分钟）

1.复习单韵母：

*师：同学们，我们之前认识了拼音王国里的几位单韵母朋友，还记得它们是谁吗？（出示aoei