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人教版语文六年级上册《少年闰土》教学设计

学习目标

1、学习本课生字、新词。理解含深刻的句子，进而

理解课文内容。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第1自然

段。

3、感受少年闰土这一人物形象，了解闰土是个聪慧、

能干、活泼可爱的农村少年，理解作者对闰土的特别感情。

通过联系上下文、时代背景、同学相互探讨等方式理解含

深刻的句子。

4、学习作者抓住人物的言行外貌概括人物特点的写作

方法。

课前打算

课件：课文插图、鲁迅介绍及重点语句。

教学过程

第一课时

谈话沟通，导入新课

我国有一位大文豪：他时常穿一件朴实的中式长衫，短

短的头发刷子似的直立着，浓密的胡须成一个隶书的“一”

字……你们知道他是谁吗？（鲁迅）

学生回答后，出示课本75页图。让我们随着本组课文

的学习去相识、了解鲁迅先生吧!

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