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- 2026-06-30 发布于四川
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第十九课把握世界的规律
[课标要求]1.描述世界是普遍联系、永恒发展的。2.领会全面地、发展地看问题的意义。3.学会运用矛盾分析法观察和处理问题。
1.任何两个事物之间都存在着联系。 (×)
提示:联系是有条件的,并非任何两个事物之间都存在着联系。
2.整体功能大于部分功能之和。 (×)
提示:整体功能不是部分功能的简单相加,整体功能可能大于部分功能之和,也可能小于部分功能之和,关键看整体内部的各部分之间的关系情况。
3.要立足局部以促进整体发展。 (×)
提示:要重视部分的作用,促进整体发展,且应该立足整体。
4.凡是拥有强大力量的事物前途必定是光明的。 (×)
提示:只有新事物的前途是光明的,拥有强大力量的事物不一定是新事物,其前途也不一定是光明的。
5.要根据情况决定是否加强量的积累。 (√)
提示:如果需要通过量变引起质变,要加强量的积累;如果需要防止事物的质变,要控制量的积累。
6.量的积累一定导致事物原有性质的改变。 (×)
提示:量变只有达到一定程度才会引起质变。
7.前浪与后浪的相互吸引是绝对的,相互排斥是相对的。 (×)
提示:前浪与后浪作为矛盾双方,其相互吸引指向同一性,是相对的;相互排斥指向斗争性,是绝对的。
8.不同颜色瓷器的特殊性寓于其普遍性之中。 (×)
提示:矛盾的普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来。
9.主要矛盾决定事物性质。 (×)
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