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初中英语口语交际教学中的任务型教学策略研究论文

**摘要**

在全球化背景下，英语口语交际能力已成为初中生核心素养的重要组成部分。任务型教学策略以学生为中心，通过真实情境任务激发学习兴趣，有效提升口语表达效果。本文以初中英语口语交际教学为研究对象，探讨任务型教学策略的应用价值与实施路径，结合教学实践分析其对学生语言能力、思维品质及跨文化交际意识的影响，旨在为优化英语口语教学提供理论参考与实践指导。

**关键词**

初中英语；口语交际；任务型教学；教学策略；核心素养

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**一、引言与背景**

口语交际能力是英语学习的核心目标之一，尤其在初中阶段，学生正处于语言能力发展的关键期。然而，传统英