人教PEP版三年级下册英语Unit 3 Learning better单元整体教学设计.docx

人教PEP版三年级下册英语Unit3Learningbetter单元整体教学设计

一、指导思想与理论根基

本单元教学设计深度践行《义务教育英语课程标准（2022年版）》所倡导的核心素养导向，以主题意义探究为引领，秉持在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的学习活动观。我们立足于单元整体教学，打破传统的课时壁垒，将语言学习视为一个整体的、建构意义的过程。通过深入研读教材，我们提炼出“运用感官与工具，优化学习体验”这一单元大观念，旨在引导学生在真实的语言运用情境中，不仅习得语言知识，更发展思维能力、形成文化意识、掌握学习策略。设计过程中，我们深度融合了生成式人工智能（AI）等现代教育