六年级下册—教科版—科学—第三单元;1.知道日食和月食是日、地、月三个天体运动形成的天文现象。
2.尝试运用模拟实验的方法模拟日食现象。
3.能够大胆地想象,表达自己的想法。
4.能意识到天体运动是有规律的,并可以逐渐被人们认识。
;本课需要准备的材料和文具;“太阳消失”的天文现象;日食的过程;日食成因的猜想;模拟实验的设计;我们的模拟实验的设计;模拟实验的讨论;改进我们的设计;日食的模拟实验设计;实验注意事项;我们的发现;我们的发现;日食的成因;模拟实验与日食的对比;我们的猜想;日食形成的过程;月食现象;月
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