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人教版七年级上册道德与法治第三单元教案：师长情谊——第六课师生之间与第七课亲情之爱

单元概述

本单元“师长情谊”是人教版七年级上册道德与法治教材的第三单元，旨在引导学生正确认识和处理与老师、与家人的关系，感受师长情谊的温暖，学会尊重、理解与感恩。这一单元的学习，对于学生形成健康的人格、建立和谐的人际关系具有重要意义。本单元包括第六课《师生之间》和第七课《亲情之爱》。

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第六课师生之间

一、教材分析

本课是第三单元的开篇，承接了第二单元对“友谊的天空”的探讨，将人际交往的视野扩展到师生关系。师生关系是学生在学校生活中最基本、最重要的人际关系之一。本课从“了解老师”入手，引导学生认识教师职业的特点与价值，进而理解师生交往的重要性，并学会以恰当的方式与老师沟通，建立和谐的师生关系。这对于学生适应学校生活、促进自身健康成长至关重要。

二、教学目标

1.情感、态度与价值观目标：

*认同教师职业所承载的社会责任，尊重教师的劳动和付出。

*主动增进与老师的情感，愿意与老师建立亦师亦友的良好关系。

*培养理解、体谅、感恩老师的情感。

2.能力目标：

*能够正确认识师生之间可能存在的矛盾和冲突，并掌握与老师沟通的基本方法和技巧。

*学会从不同角度看待老师的工作，提高与老师交往的能力。

3.知识目标：

*了解教师的职业特点和作用。