《比的化简》详细说课稿实用教学参考.pdfVIP

《比的化简》说课稿

和化简比的方法培养学生的自主学习能力和创新精神类比教学法利用比与分数除法的关系以及分数的基本性质和商不变规律引导学生进行类比推理从而理解比的基本性质掌握比的化简方法降低学习难度六教学过程创设情境导入新课分钟同学们今天老师给大家带来了一个有趣

一、教材分析

1、教材版本及位置：我今天要说课的内容是北师大版小学数学六

年级上册第六单元“比的认识”中的《比的化简》。这部分内容在教材

的第72页至73页。本单元是在学生已经学习了分数的意义以及分数

与除法关系的基础上进行教学的，而《比的化简》是“比的认识”这一

单元的重要组成部分。

2、教材内容：教材通过创设“调制蜂蜜水”的生活情境，让学生在

解决“哪杯蜂蜜水更甜”这个实际问题的过程中，引出比的化简这一数

通过创设生活情境激发了学生的学习兴趣让学生在解决实际问题的过程中引出比的化简的知识受到数学与生活的紧密联系在教学过程中注重引导学生自主探究合作交流通过类比分数的基本性质和商不变规律让学生自己总结出比的基本性质和化简比的方法培养了学生的逻辑思

学知识。教材先让学生根据已有经验判断哪杯蜂蜜水更甜，然后引导

学生用比的形式表示蜂蜜与水的关系，进而通过计算发现