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高中生艺术教育特色课程对学生人际交往能力的影响研究论文

**摘要**

艺术教育作为素质教育的重要组成部分，在培养学生审美能力、创新思维的同时，对提升学生人际交往能力具有独特价值。本研究通过实证分析高中生艺术教育特色课程对学生人际交往能力的影响，探讨艺术活动如何促进沟通、合作与情感表达。研究发现，艺术教育能够显著增强学生的非语言沟通能力、团队协作意识及共情能力。基于此，本文提出优化艺术课程设计、加强跨学科融合等建议，以期为高中艺术教育实践提供参考。

**关键词**

艺术教育；高中生；人际交往能力；沟通能力；合作意识

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###一、引言

艺术教育的本质不仅是技能传授，更是情感与思想的碰撞。在