小学一年级语文教案 《秋天》朗读感悟与识字教学.docx

小学一年级语文教案《秋天》朗读感悟与识字教学

教学目标设计

语言运用目标

1、学生能够准确、流利地朗读课文《秋天》，正确掌握叶、霜、凉、秋等本课生字，做到字音准确、书写规范。

2、学生能在朗读中体会课文的韵律美，尝试通过重读、停顿等方式，读出秋天落叶飘落时轻柔、凉爽的氛围，增强语感。

3、学生能借助课文中的比喻句和叠词，进行简单的语言模仿练习，学会用优美的词句表达自己对秋天的感受。

思维能力目标

1、通过初读—精读的教学过程，引导学生从字面含义深入探究，理清课文从看到叶、听到声、闻到味、想到人的逻辑顺序，提升逻辑推理与概括能力。

2、结合课文内容开展秋天特征的讨论与辩论，鼓励学生结合生