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2025_2026学年八年级物理下册8.doc

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    Page11

    二力平衡

    主备人

    学科

    物理

    时间

    课题

    第八章力第2节二力平衡

    教

    学

    目

    标

    学问与技能

    1.知道什么是平衡状态，知道什么叫平衡力、二力平衡．

    2．通过试验探究理解并把握二力平衡的条件．

    3.能利用平衡条件解决简洁的平衡问题．

    4．会分析处于平衡状态的物体的受力状况．

    过程与方法

    1.通过观看分析,知道什么是二力平衡。

    2、通过试验探究，知道二力平衡条件及物体在平衡力作用下的运动状态。

    3．通过生疏平衡力和平衡状态，进一步体会力与运动的亲热关系．

    情感态度与价值观

    1.培育学生观看、分析和概括力量以及由浅入深的争论物理问题的科学方法

    2．在用二力

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