2.1.4 脊椎动物 第4课时 哺乳类（课件）生物冀少版2024七年级上册.pptxVIP

第四节脊椎动物（四、哺乳类）第二单元生物体的多样性第一章藻类、植物和动物2024冀少版新教材.生物.七年级.上册冀少版·生物

学习目标01了解家兔的形态结构。02概述哺乳类的主要特征。重点03举例说明哺乳类与人类生活的关系,形成爱护动物的意识。难点

核心素养目标通过观察家兔，认识家兔的形态结构特征，形成形态结构与生理功能相适应、生物与其生活环境相适应的生命观念。生命观念通过归纳总结哺乳类的主要特征，学会从个体到群体的归纳方法，形成基于证据和逻辑的科学思维习惯。科学思维在观察、实验、收集和实践过程中，学会研究动物的方法，提升探究实践能力和动手操作能力。探究实践通过学习脊椎动物与人类的关系，形成爱护动物的意识，增强社会责任感。责任态度

知识回顾体形身体呈型,可减小飞行中遇到的阻力;体表,前肢变成;翼搏击空气,使鸟能高飞,或平稳滑翔骨骼长骨,可减轻。胸骨上高耸的突起叫作_____肌肉_______发达,,牵动两翼完成飞行动作消化没有牙齿,用坚硬的角质来啄取食物;消化能力,食物经消化吸收后,残渣很快就形成粪便排出呼吸具有与肺相通的,可辅助呼吸流线覆羽翼中空体重龙骨突胸肌喙强气囊鸟适于飞行的形态结构特点

新课导入家兔是大家非常熟悉的小动物。它那毛茸茸的体表、长长的大耳朵、短短的小尾巴，非常