Unit 3 Colourful seasons英语鲁科版五四制四年级上册（新教材）.pptxVIP

Unit3ColourfulseasonsLesson4Again,please

教学目标学生能够借助图片、音视频或文本，听懂、读懂与季节相关的对话和故事大意。学习理解学生能够运用本课所学句型（如：Whatseasondoyoulike?/Ilike...Ican...）进行简单的问答交流；能结合图片或情境描述不同季节的特点及常见活动；能在教师引导下复述或表演本课小故事的主要情节。应用实践学生能够结合自身生活经验，介绍自己最喜欢的季节及理由，并说明在该季节中常做的活动；能尝试评价故事中角色的行为（如：Pig和Goat不愿劳动的行为），并表达自己的看法；能仿照范例编写简单的季节小诗或短文，表达对四季的感受。迁移创新【核心词汇】pig,goat,peanut,chick,busy,gone,list,mean【核心句型】—Whatplaceisthis?—It’sRiyuetaninTaiwan.Iwanttoflymykite.Let’splantpeanutstogether.核心知识点

ContentsLead-inPresentationPracticeSummary1234Homework5

01Lead-in

Lead-inWatchandenjoy

AskandanswerWhat