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八年级英语下册Unit7词汇拓展记忆与听说融合教学设计

一、教学基本信息

【课题】译林版八年级下册Unit7InternationalCharities词汇拓展记忆与听说融合课

【授课年级】初中二年级（八年级）

【授课时长】45分钟（第一课时，词汇奠基与听说导入）

【教材版本】译林出版社（YilinPress）义务教育教科书·英语八年级下册

【课型定位】单元词汇听说融合课（VocabularybasedListeningSpeaking）

【设计理念】本设计秉持英语学习活动观，以“慈善与责任”为主题引领，依托“词汇默写诵读册”与配套听力音频，构建“音—形—义—用”四位一体的词汇学习闭环。通过创设“国际慈善论坛志愿者”的单元大情境，引导学生在真实的语境中感知词汇、在深度的听辨中内化词汇、在迁移的创新中运用词汇，实现从“背单词”到“用单词做事情”的素养跃升。【重要】

二、教学内容与学情分析

（一）教学内容分析

本单元话题为“国际慈善组织”（InternationalCharities），属于新课标“人与自然”“人与社会”两大主题范畴的交叉内容【重要】。核心词汇围绕慈善组织的名称（ORBIS，UNICEF，Oxfam，WorldWideFundforNature）、疾病与健康（blind，cure，illnes