小学一年级道德与法治教案 我是小学生啦适应新环境.docx

小学一年级道德与法治教案我是小学生啦适应新环境

课程导入

创设情境，唤醒认知

1、利用多媒体技术播放校园生活短片

选取一段展现小学校园全景的短视频，涵盖教室、操场、图书馆、活动角等典型场景，通过画面切换将学生带入真实的入学环境。

在学生观看过程中，配合背景音乐营造轻松愉悦的氛围，引导学生初步感知我是小学生这一身份转换带来的环境变化。

互动提问，激发思考

1、开展我的新家园头脑风暴

教师引导学生在课堂上进行简短的心理预演，提问：如果你突然住进一个全新的房子，你会怎么布置你的房间？或如果新来的同学和你来自不同的家庭，你们会怎么打招呼？以此激活学生已有的生活经验与想象，为后续学习新环境的相关