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送教上门记录

引言

送教上门工作是保障特殊儿童平等接受教育权利的重要举措，是教育公平理念在特殊教育领域的具体体现。一份详实、规范的送教上门记录，不仅是对送教过程的客观呈现与总结，更是评估送教效果、优化教学策略、促进学生发展以及维系家校沟通的关键依据。本记录旨在全面反映送教上门的各个环节，为教育工作者提供专业、实用的操作指引。

一、基本信息

*学生姓名：[学生姓名]

*性别：[男/女]

*出生日期：[XXXX年XX月]

*家庭住址：[详细家庭住址]

*主要障碍类型：[如：脑瘫、自闭症谱系障碍、智力障碍、多重障碍等，可简述核心特征]

*监护人姓名：[主要监护人姓名]

*监护人联系方式：[监护人电话]

*送教教师：[教师姓名]

*送教日期：[XXXX年XX月XX日]

*送教时间：[上午/下午X点X分至X点X分]

*送教地点：[学生家中具体地点，如客厅、学生房间等]

*天气情况：[如：晴、阴、雨]

二、送教前准备与分析

（一）学生情况回顾与分析

本次送教前，通过查阅上次送教记录、与监护人简短沟通及以往观察，学生近期主要表现为：[例如：情绪状态基本稳定，对熟悉物品兴趣较高，但在语言表达主动性方面仍需加强；手部精细动作协调性有待提升等]。针对学生的[具体障碍类型]，其当前发展优势在于[例如：视觉辨别能力较强，模仿能力