小学一年级数学教案 比较以内数的多少关系.docx

小学一年级数学教案比较以内数的多少关系

教学目标

知识与技能目标

1、学生能够准确识别并区分10以内的数量，掌握比较基数的大小顺序，初步理解多与少的数量关系概念。

2、学生能够通过一一对应的方法直观地观察物体数量的差异，能够准确判断两个数之间的大小关系，并说出相应的比较结果。

3、学生能够熟练运用符号＞、＜和=来表示数量关系的表达方式，并在日常生活中尝试用这些符号记录简单的比较结果。

过程与方法目标

1、通过动手操作学具、观察实物及生活情境，经历从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的过程，培养数感和比较意识。

2、在观察、操作、比较和归纳的活动中，让学生学会使用数尺子、点数等工具辅助比较，