人教版语文四年级下册 语文园地三.pptxVIP

语文园地三

本单元我们学习了《短诗三首》《绿》《白桦》《在天晴了的时候》，在这一单元里，我们感受到诗歌中的美丽世界，大家享受其中。请同学们回顾诗歌内容，想一想你学会了哪些鉴赏现代诗歌的方法？让我们一起走进这一单元的语文园地，走进诗歌的乐园吧！谈话导入

修辞手法的运用，使得诗歌语言更加生动形象。如，“有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花”运用比喻的修辞，使诗歌更形象易懂。许多诗歌通过形象的塑造，让读者更容易理解诗歌表达的情感。如，“雨润过的泥路”“新绿的小草”“不再胆怯的小白菊”等，展现了天晴后的情景及诗人的情感。

交流平台

我很喜欢本单元的诗歌，读起来朗朗上口、悦耳动听，很有节奏感。诗歌常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。因此，语言表达也很独特，如，阳光是“绿的”，寂静是“朦胧的”，小草“炫耀”着新绿。

诗歌往往饱含着真挚的情感，如，“永不漫灭的回忆”和“我只躲到你的怀里”，让我体会到了诗人对母亲的深深依恋。

（1）现代诗朗朗上口，很有节奏感。（2）诗歌表达诗人独特的感受，蕴含丰富的想象，语言表达独特。（3）诗歌表达着真挚的情感。交流平台

鉴赏现代诗歌的方法有哪些？鉴赏语言。（反复诵读，品味韵律；抓关键词，推敲语言）01鉴赏形象。（捕捉意象，体察诗情；调动想象，领略意境）02鉴赏感情。（知人论世，找准情感；比喻象