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高中英语概要写作教学中的跨文化交际能力提升策略论文

**摘要**

在全球化日益深入的今天，高中英语概要写作教学已不再局限于语言技能的传授，而是需要融入跨文化交际能力的培养。本文旨在探讨如何在高中英语概要写作教学中有效提升学生的跨文化交际能力，通过分析教学现状、理论依据和实践策略，为教师提供可操作的教学建议。研究发现，跨文化意识的融入能够显著增强学生的语言运用能力，拓宽其国际视野，并促进其在多元文化环境中的适应能力。

**关键词**

高中英语；概要写作；跨文化交际；教学策略；能力提升

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**一、引言与背景**

在当今多元文化交融的时代，英语作为国际通用语言，其学习目的已从单一的语言技能掌握