2026届上海金山区高三第二学期质量监控（二模）历史试卷.docVIP

2026届上海金山区高三第二学期质量监控（二模）历史试卷

一、综合题

1.马匹与文明

从桀骜的坐骑，到生产生活中的伙伴，马与人类的关系在文明发展历程中不断深化。

(1)印欧人是较早驯养马匹的人群之一，马的驯化直接推动了其（）

A．农业产生

B．长途迁徙

C．文字成熟

D．城邦繁荣

(2)赫梯人将战马、战车与一项由其率先掌握的先进工艺相结合，形成强大军事力量。该“先进工艺”当是（）

A．石器打磨

B．青铜铸造

C．铁器冶炼

D．火药制造

(3)秦汉时期，朝廷广设传、置等邮驿机构，配备传马传递文书。意在（）

A．满足皇室出行

B．推动民间通讯

C．强化中央集权

D．促进商品贸易

(4)明朝在长城周边既设置军镇防范蒙古骑兵袭扰，也开设马市与边境各民族开展贸易。这体现了明朝政府（）

A．放弃军事防御的传统做法

B．采取刚柔并济的民族政策

C．推行闭关自守的外交策略

D．试图消除区域间经济差距

(5)西班牙人将马引入美洲，部分印第安部落在掌握马匹驯化技术后，从农耕转变为游牧，致使当地野牛遭大量捕杀。这一过程说明了（）

A．游牧能提供更稳定的食物来源

B．技术发展是人地矛盾主要诱因

C．殖民者迫使印第安人放弃农耕

D．物种交流重塑当地社会与生态

(6)瓦特通过测量马匹拉水的效率，