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初中语文口语交际与作文教学融合研究论文

**摘要**

在初中语文教学中，口语交际与作文教学作为语文核心素养的重要组成部分，二者相互依存、相互促进。本文通过分析口语交际与作文教学的内在联系，探讨二者融合的实践路径，旨在提升学生的语言表达能力和写作水平。研究发现，将口语交际融入作文教学能够有效激发学生的写作兴趣，增强写作的实践性，同时也有助于培养学生的逻辑思维和情感表达能力。

**关键词**

初中语文；口语交际；作文教学；融合研究；核心素养

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###**一、引言**

语文教学的核心在于培养学生的语言运用能力，而口语交际与作文教学作为语文教学的重要环节，其融合实践对于提升学生的语文素养具有重