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高中数据科学课程与生物实验数据分析的融合教学实践论文

**摘要**

在高中教育阶段，数据科学和生物实验数据分析作为跨学科的核心内容，对培养学生的科学思维和实践能力具有重要意义。本文以高中数据科学课程与生物实验数据分析的融合教学为切入点，探讨其教学实践路径。通过结合实际案例和教学设计，分析如何将数据科学的方法应用于生物实验，提升学生的数据处理能力和创新意识。研究表明，这种融合教学模式不仅能够增强学生的学科素养，还能为其未来的学术研究和职业发展奠定坚实基础。

**关键词**

高中教育；数据科学；生物实验；融合教学；实践应用

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**一、引言与背景**

（一）1.**内容：数据科学在高中教育中