中小学教科研教学质量提升计划.docxVIP

中小学教科研教学质量提升计划

一、指导思想

以国家教育方针为指引，立足立德树人根本任务，聚焦学生核心素养培育，将教科研工作置于学校发展和质量提升的战略高度。坚持以问题为导向，以课堂为阵地，以教师专业成长为核心，通过系统化、常态化、实效化的教科研活动，探索教育教学规律，破解实践难题，优化教学过程，全面提升中小学教学质量，促进学生全面而有个性的发展，为办好人民满意的教育提供坚实的教科研支撑。

二、总体目标与分项目标

（一）总体目标

通过三至五年的系统实施，构建起符合学校实际、富有活力的教科研工作体系，形成一支师德高尚、业务精湛、勇于创新的教师队伍，产出一批具有实践价值和推广意义的教科研成果，使教科研真正成为提升教学质量的内在驱动力和核心支撑力，推动学校教育教学质量持续、健康、优质发展。

（二）分项目标

1.教师专业能力显著提升：教师的教育教学理论素养、教学设计与实施能力、问题研究与反思能力得到普遍增强，骨干教师和学科带头人数量稳步增加，形成合理的教师专业发展梯队。

2.教科研机制日趋完善：建立健全校本教研、区域教研、网络教研相结合的协同机制，完善教科研管理制度、评价激励机制和成果转化机制，保障教科研工作有序高效开展。

3.研究内容聚焦实际问题：教科研选题紧密围绕课程改革、教学实践、学生发展中的重点、难点和热点问题，研究过程注重实践性和操作性，研究成果具有针对性和应用价