小学一年级数学《整十数加、减整十数》大单元教学设计.docx

小学一年级数学《整十数加、减整十数》大单元教学设计

一、单元整体规划设计

（一）单元教学内容结构与核心素养指向

本单元隶属于人教版小学数学一年级下册第六单元“100以内的加法和减法（一）”，是数与计算领域的核心内容。本课“整十数加、减整十数”是该单元的起始课，它承前启后，至关重要。【基础】所谓承前，是建立在学生已经掌握了100以内数的认识，理解了数位的概念（个位、十位），并且熟练掌握了10以内加减法的基础之上。所谓启后，它为学生后续学习两位数加减一位数、两位数加减整十数，乃至更复杂的笔算竖式计算奠定了关键的算理基础——即相同数位上的数才能直接相加减。【重要】本单元的教学设计，旨