《别致的灯饰》教案-2025-2026学年岭南版五年级美术下册.pdfVIP

《别致的灯饰》教案-2025-2026学年岭南版小学美术

五年级下册

一、学情分析

五年级学生已掌握纸造型基础技法（折、卷、剪、插接等），具备一定立体

造型能，对“灯饰”这一生活常见物品有直观认知，好奇心强，乐于动手制作实

用美观的手工作品。但学生对灯饰的结构逻辑灯（体、灯罩、灯座的关联）、光

影效果的营造、造型与功能的平衡认知不足，创作中易出现“重外形、轻结构”“造

型松散、无法透光”等问题。同时，学生的设计思维缺乏系统性，需通过生活案

例观察、结构拆解与分步示范，引导其理解灯饰设计的实用性与审美性，提升综

合造型与创意设计能。

二、教材分析

本课选自2026年岭南版小学美术五年级下册第五单元《有趣多变的造型乐

园》，属于“设计•应用”学习领域，是单元立体造型的综合实践课，承接前一课《生

动的纸造型》的技法基础，聚焦“纸材灯饰的设计与制作。教材核心内容包括：

灯饰的造型分类（几何形、自然形、创意组合形）、结构组成（灯罩、灯体、灯