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六年级(上)劳技教案（完整版）

本套六年级上册劳动与技术教案严格依据义务教育劳动课程新课标核心要求编写，立足小学高年级学生身心发展规律、动手实践能力及认知特点，聚焦劳动素养培育、实操技能训练、劳动品质塑造三大核心目标。教案整体贴合小学劳技课堂教学实际，适配常态化课堂授课、课后实践指导、单元教学测评等多场景使用，内容系统全面、流程规范完整、重难点清晰明确，符合专业教学资料平台发布标准，可作为小学六年级上册劳技课程标准化教学配套参考资料。

一、总体教学指导方案

（一）课程指导思想

义务教育劳动课程以培养学生劳动核心素养为根本宗旨，围绕劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质、劳动精神四大核心素养开展系统化教学。六年级上册劳技课程侧重衔接小学中低年级基础劳动技能与初中综合性劳动实践内容，注重理论与实践深度融合，引导学生从基础劳动操作走向创意劳动、技术性劳动、服务性劳动综合实践。教学过程中坚持以学生为主体、实践为主线、素养为核心的教学理念，摒弃单一的理论灌输模式，通过实操训练、小组合作、创意设计、成果展示、拓展延伸等多元教学形式，让学生在动手实践中掌握劳动技能、体悟劳动价值、养成良好劳动习惯，树立崇尚劳动、热爱劳动、勤于劳动、善于劳动的正向价值观。

本课程教学紧密结合学生日常生活、校园生活、社会生活场景，选取贴近学生认知、贴合生活实际、具备实用价值的劳动内容，兼顾基础性、实践性、创新性、综合性