2026语文新教材 统编版语文九年级上册第六单元课外古诗诵读之《浣溪沙.漠漠轻寒上小楼》课件.pptxVIP

;;秦观，字太虚，又字少游，别号邗沟居士，世称淮海先生。，今江苏省高邮人，北宋婉约派代表词人之一。苏轼曾赞其“有屈宋之才”。这首词写于他晚年贬谪途中，借春景抒人生失意之愁。;北宋新旧党争激烈，哲宗亲政后新党复起，旧党人士遭贬。秦观作为苏轼密友，受牵连先后被贬处州（今浙江丽水）、郴州、横州、雷州。此词一般认为作于被贬处州或南行途中某个春晨，是他仕途失意、远离京城、心境孤寂时期的作品。;;诗意理解;;;;;;;4、“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”历来被称颂，妙在何处？;;;;一、意象绵密，营造幽微意境。

全词选用一组细腻、清冷的意象组合——漠漠轻寒、小楼、晓阴、淡烟、流水、画屏、飞花、丝雨、银钩。这些意象色调淡雅（灰、白、青），质感轻柔，共同织成一种清冷、朦胧、静谧而又带淡淡哀愁的氛围，正所谓词中有画。

;二、情景交融，一切景语皆情语。

上片写居所环境之幽冷（轻寒袭楼、晓阴如秋、画屏淡远），暗衬词人被贬后孤寂凄清的心境；下片写室外飞花丝雨，将内心抽象的闲愁投射于自然景物之中。不直接喊我好愁，而是让景物自带情绪——情感含蓄深沉，符合婉约词哀而不伤的审美。

;三、新奇比喻+通感手法。

自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。比喻奇特：不说梦如飞花而倒过来说飞花轻似梦，突出梦境的飘忽、无着、轻盈短暂；通感移情：将视觉上的丝雨