2025-2026学年思政教学总体设计实用文档.pdf

2025-2026学年关于思政的教学总体设计

一、教学内容分析本节课主要围绕教材《思想政治必修3》第三单元“文化传承与

学年关于思政的教学总体设计一教学内容分析本节课主要围绕教材思想政治必修第三单元文化传承与文化创新展开核心内容包括文化发展的基本规律中华优秀传统文化的当代价值文化自信的实践路径教学内容与学生已有知识紧密衔接初中阶段中华优秀传统文化的认知基础为

文化创新”展开，核心内容包括文化发展的基本规律、中华优秀传统文化的当代

价值、文化自信的实践路径。教学内容与学生已有知识紧密衔接：初中阶段“中

华优秀传统文化”的认知基础，为理解文化传承的历史脉络提供支撑；高