福建师范大学课程考试《幼儿园组织与管理》作业考核试题参考511.docxVIP

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  • 2026-07-01 发布于四川
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福建师范大学课程考试《幼儿园组织与管理》作业考核试题参考511.docx

一、名词解释(每题X分,共X分)

*幼儿园组织文化

参考思路:此概念核心在于“文化”二字,特指在幼儿园这一特定组织内形成的。应从其内涵入手,思考它包含哪些层面——比如共同的价值观念、行为准则、团队氛围、园所精神风貌乃至物质环境中所蕴含的文化气息等。其作用在于凝聚人心、规范行为、塑造形象,对幼儿园的可持续发展有着深远影响。理解时,需将其与一般的“企业文化”区分开来,突出其教育性、公益性和儿童本位的特点。

*园长负责制

参考思路:这是我国幼儿园管理体制中的一个核心概念。首先要明确其定义,即园长对幼儿园的工作全面负责。那么,负责的范围是什么?包括教育教学、行政管理、财务后勤等。同时,园长负责制并非“园长专制”,它是在党的领导下,教职工民主管理参与下的负责制。因此,需阐述其内涵中“全面负责”、“党组织保证监督”、“教职工民主管理”这几个关键要素,以及它们之间的关系。

*保教结合

参考思路:这是幼儿园教育工作的基本原则,也是区别于其他教育阶段的显著特点。“保”指保育,关注幼儿的身体健康、生活照料和安全;“教”指教育,关注幼儿的认知、情感、社会性等方面的发展。核心在于“结合”,即保育和教育不是割裂的,而是相互渗透、有机统一的过程。在解释时,应强调在日常工作中如何体现这一原则,例如在生活照料中渗透教育因素,在教育活动中关注幼儿的身体需求等。

*幼儿园规章制度

参考思

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